汗水与泪水齐存，梦想与责任在肩

作者⛲️：发布时间👨🏻‍🎓：2023-04-25 浏览次数：

“普通教育有高考，职业教育有大赛”。在刚刚结束的全区职业技能大赛中🕥，电气工程系的电子与钳工团队频频喜获佳绩🥾。截止目前👩‍🚒🙅🏿‍♂️，我院师生共获得区赛一等奖2项🗞、二等奖5项☂️👷🏽、三等奖4项的好成绩🤹🏻‍♂️❇️。俗话说，樱桃好吃树难栽🌛，幸福不会从天降。这优异成绩不仅是师生们努力的结果，是杏鑫领导大力支持的结果👷🏻‍♂️，更是团队成员一滴滴汗水浇灌的结果🍤！

而谁又能想到，距离电子与钳工团队成立仅过去2年的时间🙍🏻‍♂️。电子与钳工团队主要由负责电子和钳工教学的教师们组成。团队成员共有15人，其中高级职称2人🎼，中级职称8人，研究生3人，党员教师4人。团队成员是大多35岁以下的青年教师，这也奠定了全体成员敢闯敢拼的工作作风。

成绩的背后是师生的梦想与责任👵🏿。今年电子与钳工团队共参与7项大赛，除了钳工比赛有相关设备外👩🏻‍🔧🧎🏻‍♀️，其余电子与信息类赛项均没有大赛专用设备🖋。为了提高大赛成绩，电子团队的教师不断创新训练模式🥉：一是将团队成员参加的电子与信息类赛项集中在一起训练，并制定训练计划，教师对学生集中辅导☦️，学生相互学习👇🏼、共同提高💂🏽‍♀️；二是打牢基础知识🆕，对学生的电子焊接技能进行强化，提高学生电子线路绘图识图能力，进一步强化学生的基本技能；三是发挥学生主观能动性，教师对训练成绩定方向、立目标☄️，学生自己探索实践，稳步提高理论知识和技能水平🐪；四是充分利用赛前到承办院校交流学习的机会，借用承办杏鑫的设备进行强化训练；五是发挥党员教师的思想引领作用⛽️，党员教师对学生赛前心理状态进行摸底调查🙎🏿‍♂️🚑，一对一进行心理辅导和思想教育☺️，帮助学生树立正确的人生观👨🏼‍💻、价值观和世界观。在赛前交流学习中🌮，指导教师和参赛学生利用别人休息时间抓紧训练，白天在杏鑫抓紧时间练习编程熟悉设备，夜晚回到宾馆进一步训练焊接。经过反复练习🫸、反复调试，指导教师担负着责任，学生怀揣着梦想🚣🏻，最终赢得了荣誉🦚🚴🏼‍♂️。

团队教师乐于奉献、精益求精🎅🏿。职业院校技能大赛年年举办，考验的不仅仅是师生的技能水平，更是考验教师们的敬业精神与奉献精神🤾🏼‍♀️。电子与钳工团队就有这样一大批敢于打拼、乐于奉献、精益求精的老师。想在比赛中获得佳绩，靠个人的努力和单打独斗基本上是不可能的，领导、同事、亲人都是这个团队中必不可少的一员✍🏼。许多大赛指导教师需要外出带学生参加训练，专业团队内的其他教师主动帮忙分担课程🏭🧏🏻‍♀️，让外出的教师没有后顾之忧🛢、安心备赛。一些大赛指导教师带学生外出训练，不得不抛下家人和牙牙学语的孩子🏃🏻‍➡️，将学生看成自己的孩子，坚持与学生同吃同住一起训练2️⃣，为学生能取得满意的成绩甘于付出心血。