党的二十大报告强调⌚️，“统筹职业教育、高等教育🚵🏻‍♂️、继续教育协同创新🏊🏿‍♂️，推进职普融通🤚🏻、产教融合、科教融汇☕️，优化职业教育类型定位”。为学习贯彻落实党的二十大精神，提升教师教学技能👩‍👧‍👧🙍🏻‍♂️、提高学生参赛水平，信息工程系于11月启动师生技能大赛月。

为切实将师生技能大赛月赛出实效😈🚵🏿‍♀️、赛出成果。电子商务专业、计算机平面设计专业、大数据技术专业三个专业团队制定了周详的师生技能大赛比赛方案⛹️。系部要求全体参赛教师须提高对技能大赛月的认识，对标全区职业院校教师教学能力大赛要求，打磨教学设计𓀂、优化教学环节，在比赛中实践教学规划、检验教学成果，为2023年参赛真实推演💆🏽、奠定基础。在提升教师教学能力的同时，要求系部各专业团队细化学生技能大赛赛项赛程🧑🏿‍🚀，促使学生在系部比赛中熟悉大赛规则😹、磨练参赛心态与本领。

职业教育作为与经济产业结合最紧密的教育类型，肩负着为党为国培育大国工匠的教育使命🧑🏽‍💻。信息工程系紧随杏鑫教育教学规划🧑‍🤝‍🧑，牢固树立大职业教育观👨🏿‍🔧，着力落实杏鑫职普融通、产教融合布局👬🏻，坚持以职普融通为关键点，为学生提供多样化教育选择；坚持以产教融合为突破口👨‍👨‍👦👃🏻，促进产业链与教育链供给匹配。立足新时代🈶、面向新征程🌔，在教育教学工作中学习贯彻党的二十大精神🧼，就是要夯实基础、补齐短板、凝聚合力🏷，培育大批知识型🗂、技术型、创新型的技能人才，为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支撑⚁🙆🏿。

本期图文：信息工程系